69

明师导引论

 

明师

是坚守十字路口的

红绿灯

德慧导引学子自我

平安前行

 

70

铁肩慧育论

 

铁肩担慧育

德师责为天

 

71

慧育填鸭论

 

德慧教育是天使

填鸭教育是魔鬼

 

72

启慧传知论

 

德慧启显第一

知识传授第二

 

73

责任担当论

 

明师责任当担

学子性命关天

德慧族兴梦现

世界大同构建

 

74

尊敬爱戴论

 

社会学校家庭学子的

尊敬爱戴

是对教师职业的

最高奖赏

 

75

艺载道德论

 

根于道

显于德

载于艺

 

78

慧师处世论

 

道德慧智育人

道德慧智教人

道德慧智生活

道德慧智做人

 

77

明师天职论

 

放飞德慧学子

教师终生天职

 

78

明师放手论

 

搀着孩子学走路

会走谁还时扶走

德慧自我创新技

该放手时且放手

 

79

教育定位论

 

教育是职业

不能丧失良心

教育是生命

不能守旧因循

教育是人范

不能造假剽窃

教育是事业

不能妄欲私心

 

80

明师悔己论

 

生慧不起

明师悔己

 

81

教师天职论

 

教师的天职是传道授业解惑

启迪学子道德慧智是第一课

学子德慧不显等于炒沙成饭

满腹经纶只是纸上谈兵赵括

 

82

德师显德论

 

道德慧智是做人之本

明师更是灭欲显德人

 

83

教师启慧论

 

幼苗需要阳光的温煦

学子需要教师的慧启

 

84

道心童心论

 

童心即道心

明师显童心

 

85

明师心愿论

 

明师最大心愿

看到学子慧显

 

86

强求启迪论

 

不要强求

重在启迪

 

87

慧教真谛论

 

知识须教

德慧须启

自我教育

慧教真谛

 

88

慧育探索论

 

教师的天职

终生探索

道德慧智教育

 

89

师格显德论

 

尊重爱戴根源于师格

师格的根在灭欲显德

 

90

明师方药论

 

学生心灵创伤在昧道

明师方药在灭欲显德

 

91

德爱争害论

 

德慧启迪是爱

强争比胜是害

 

92

明师教练论

 

良车良驾旅程祥吉

学校驾校教练明师

学子能力己主师辅

灭欲显德育人真谛

 

93

板惩种恨论

 

尊德启子

慧发进心

依强欺弱

板惩种恨

 

94

师生同愚论

 

学生愚笨

是因为

老师太笨

 

95

智活知死论

 

愚师传授知死

明师启迪智活

 

96

德慧汇融论

 

师生在德慧处汇融

 

97

好生差生论

 

好生差生的

根本在德慧

 

98

善启不弃论

 

循循善启

慈心不弃

 

99

教师渡船论

 

教师是渡船

把学子送上

道德慧智的彼岸

 

100

填鸭启迪论

 

填鸭注入死

德慧启迪生

 

 

（待续）