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第二章 《山林子自然智慧教育网络对话》选粹一、山林子关于自主创新智慧对话1--3

来源:本站 作者:山林子 发布:2012/9/15 修改:2012/9/15

隶属:山林子自然智慧教育对话录 点击:1859

一、山林子关于自主创新智慧对话

 

 

 

1

 

 

 

 

 

【问】:

 

 

我们的大学评价模式是什么呢?什么是好学生?标准是什么?一个能独立思考的人,已经超出书本以外的思考。研究什么?怎么做?都有自己的想法。敢于挑战权威,在没有彻底弄懂一个问题的时候,决不盲目崇拜权威,甚至敢于推翻定论的东西。一个善于钻研的人,很会利用周边的资源。导师只是引路人,一切还得靠自己。

【自然回复】:

能够超出知识之外独立思考,能够超越权威去独立创新,能够敢于推翻定论的东西去独立创造,这一切只有靠自己,靠自己自我智慧的自主发现、自主掌握和自主运用。

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

【问】:

 

 

学老子、孔子也是取其精华,然后我来做。我是否能站在一个广阔的信息平台之上,站在我的位置上,来看待这一切,这才是一种独立和对思想的把握。人是在一种很纯净的状态里找到灵感,需要安静的状态。每个人都是一样的,没有高低,不一定一定要人们认识你,有时是一种喧闹。

【自然回复】:

我们学习老子、孔子等智者,只是要学习他们自主发现、自主掌握和自主运用自我智慧的历程,而不是要学习他们留给我们的所谓理论、观点和定律。要敢于站在他们的肩膀上,去探索自然宇宙规律的一切秘密。

 

 

 

3

 

 

 

 

 

【问】:

 

 

无论是在过去、现在还是未来,都需要创新。即使盖房子的、抹墙的也一样。世界上人人都在说创新,但是什么是创新?怎样创新?创新与智慧是什么关系?有多少人能说得清呢?我们认为的创新是独立的思考加上不懈的努力。创新不是标新立异。有些人读书很好,反应很快,很聪明。如果你想钻研某一个领域,仅靠聪明是不行的,是没有用的。需要智慧,需要悟性。

【自然回复】:

一整部人类的发展史,就是先人们智慧自主创新和智慧自主创造的光辉历史,而智慧自主创新和智慧自主创造,是永远离不开人类对于自我智慧的自主发现、自主掌握和自主运用的。

 

 

 

 

 

 

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