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师生冲突指教师和学生之间的情绪对立或公开的对抗。冲突就意味着交际双方不同欲望的相互撞击。只有那些重要的、隐秘的欲望和利益出现互不相容的情况时，才会引起冲突。冲突如果不能及时解决，就会引发各种心理问题。一旦形成师生冲突，对师生都有不利的影响。大学教育或是师范教育与工作实际有较大差距；与各自的期望不一致，也会引起师生冲突；角色意识过强的误区；师生的“代沟”问题；某些教育制度或体制的不合理，也是造成师生冲突的外部因素。

不管有什么样的原因，最大的问题是解决自我智慧。

【自然回复】：

没有自主发现、自主掌握和自主运用自我智慧是师生之间冲突产生的主要原因。

一个人的学生时代，与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍；而老师的人际交往，则有80％是与学生的交往。这种朝夕相伴的生活，如果没有和谐的师生关系，没有师生之间的相互理解和相互信任，班主任工作便更难以收效。

民主、平等是现代师生关系的基础；教与学是师生关系的内容与核心；服务与被服务既是师生关系的表现形式，又是现代师生关系的实质。而相互信赖的朋友关系则是现代师生关系的根本保障。

【自然回复】：

互助互学才是现代师生关系的基础。

教与学不是师生关系的主要内容与核心。

服务与被服务不是师生关系的表现形式，也不是现代师生关系的实质。

而相互诚信则是现代师生关系的根本保障。

我不知道老师和学生能否成为真正的朋友。我只是个一般的学生，有点怕老师，比如没有完成老师布置的课题。服从老师，必须心服口服才是。

我一直对老师有种敬畏感，多说几句话都不会，从心底里与老师有鸿沟。怎样逾越呢？人说，师徒如父子，老师像家长一样关心我们，我们尊敬老师，从老师那里学到许多，老师就是老师。

当老师也是一种艺术，为什么老师刚愎自用的时候，我们都远离他？排斥他？我们该怎样面对他和他教的课程？交流是师生关系改善的前提。

为什么我们只是和老师打个招呼而已，都是表面的，心里并不走进老师。我喜欢山林子先生说的：自己教育自己。让命运教育他吧。

【自然回复】：

我真诚的希望老师和学生能够成为真正的朋友。

师即徒，徒即师。

学生面对的是学问而不是老师。

那就先让学问走进心里吧！