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第三章 《山林子自然智慧教育对话录》选粹之一

来源:本站 作者:山林子 发布:2013/1/23 修改:2013/1/23

隶属:山林子自然智慧教育对话录 点击:3666

山林子自然智慧教育对话录之一

 

自然教授:很对不起大家,因为我的工作比较忙,总想有这么一天能够跟同学们面对面,在网上总不是那么方便,我们互相交流不是像现在这么容易。我首先声明一下是临时见面会,今天到这里是当学生的。不是谦虚,因为我一个人长了一个脑袋,现在,我面对了多少脑袋?所以说你们的东西我肯定没有,我只有属于自己探讨来的一些不成熟的小经验,今天来只是向大家汇报一下,大家千万不要太拘束。刚才

 

王老师说是做报告,我没有报告,两手空空,如果有报告的话一定是你们给我做报告。现在把我推到这个地方,好像厨师一样,你们就像是到这里来吃饭的顾客,我也没什么端给你们,所以很尴尬。想来想去我想这样,咱们做一些小试验,让大家感受一下,在我们的生活当中还有哪一些属于现在我们暂时没有注意到的东西。前人提醒过我们,只是我们没有注意。但我注意了一点,所以在很长一段时间里我在里面转悠,有可能是自己的体会不太符合大家的要求。没办法,既然已经把我推到这里,大家先忍耐一下,我就这些东西,你们喜欢吃就吃一点,不喜欢吃,门在这里,大家可以离开,好吗?不要太拘束,放松。

今天汇报的题目是“自主创新与传媒智慧”。我首先跟大家说我不懂传媒,不是记者,不是编辑,也不是摄影师。但“自主创新”和智慧好像是在我的研究范围当中,今天来的我不知道是不是全都搞传媒,但是看到了好多的小记者,听说小朋友也是搞传媒的。我这个人有个缺点,干什么事情总是求完美,不希望来到的同学感到遗憾,所以刚才我看到这个题目时在琢磨,既然是要讲传媒智慧的,这样我就斗胆做一个“传媒”的汇报吧。

大家看,假如我的一张报纸上面就印了这么一个东西(正方形图,但四角不连接),下面就问:假如我的问题是,这张报纸将来散发到社会上,会产生一种什么效果呢?

希望大家各抒已见,通过这个东西,你看这是什么?

小记者:一张报纸。

小记者:黑板上一方框。

小记者:物质的有序组合。

小记者:一张白纸。

小记者:像一块手绢。

小记者:我觉得它是一个缺了四个角的正方形。

小记者:我认为是看到了希望。

中华小记者辅导员:一个正方形。

中学老师:一个窗口。

小记者:一个显示屏。

小记者:像一个挂钟。

大学生:我感觉像一个镜头。

小记者:像一个正方形桌面。

小记者:像一台电脑。

小记者:像一个括号。

小记者:像四条波浪线。

小记者:像一种智慧。

小记者:像一个等待填补的历史空白。

小记者:像一个水井的井口。

小记者:我觉得像四条僵直的蛇。

小记者:框里面的东西像我们目前已知的东西,框外面的东西像我们很多未知的东西。

小记者:我觉得框里面像我们生活的圈子,框外面是我们生活的圈子以外的东西。

大学生:像一个迷宫。

小记者:像四根小木头。

大学生:如果看成一本书,里面包含传媒学所有的智慧都存在这里面。

小记者:我觉得像禁锢住思想的条条框框。

小记者:像一个摸不透的未知世界。

大学生:像我们的好奇心。

大学生:看到的第一印象是觉得报纸改版了,说明我们传媒的手段多了,因为每个角从各个方向看都联通,外面的东西可以进去,里面的东西向外传,这是一个围而不堵的城。

大学生:像生活方式。

小记者:像一个眼睛的镜片,我们可以由此看外面的世界。

大学生:像自由发挥的想像空间。

小记者:像一个世界。里面的是我们探索到的,而留着的四个口就是让我们去探索那些没探索到的。

自然教授:看来如果谁来招聘我去当记者和编辑,我会很失败。因为当我这张报纸发出去后,大家都没有看懂,如果得出这么多的结论怎么办?可我现在这么一框把大家全套在里面了,这个框加一个人字,你们看像不像“囚”。

我本来想表达的意思是四个“一”,看明白了是吗?就是因为你有了自己,才往上看就只是一片蓝天,往下看就只是一片土地,往周围看就只是一个社会和一群生命,生命包括很多方面。看一下大家的回答就会明白都脱离不开这些东西,这就是“囚”。

还谈传媒智慧,假如没有智慧的话就会是一个很不称职的传媒者,原因在哪里呢?下一个问题又来了。

请“一张报纸”的小记者来说原因在哪里?

小记者回答:以后的发展可能有人手巧能剪成这样的报纸。

小记者回答:黑板因为看上去像是一个有形物体。

自然教授:为什么你只是把它看成方框像一个黑板呢?是不是你用眼睛看的?假如你是个近视眼呢?我看就不会答出来像一个黑板了。我可以告诉你,考试的时候,考大学的时候,你绝对没问题。假如说出题的标准答案是黑板的话,就满分,是其他的就另当别论了。假如说去考《传媒学》的时候,出题老师会说这是一张报纸,但是又不让你看出是一张报纸的话,如果你答对了是一张报纸,那“黑板”就得等一年了,下一年考试时一定答这是一张报纸。

“物质的有序结合”,你是研究哲学的?还是物理?还是化学的?你当时答这个题的时候是用脑子里哪个知识来支持这个答案的,告诉我原因的前提是什么?“因为……所以……”为什么说它是物质的有序组合呢?

中学生:我现在上高中,目前,正在学习哲学。

自然教授:答的很正确,如果到北大考哲学系的话,你有希望了。要是考音乐系的话,可能需要考虑考虑了。

“一张白纸”,我跟你说一下,我现在是想这样评点一下,在纠正你们错在什么地方的时候,对你们也是一个启示。

你叫“一张白纸”吗?不叫一张白纸的话,为什么我叫“一张白纸”你就站起来了?你当时解答这个问题的时候,你是怎么想的,它像是一张白纸?

大学生:它给我的第一印象就像是一张白纸。

自然教授:你当时头脑是不是闪现出一张白纸?虽然没堵上口,但是差不多吧。我没见过白纸是这样的,这说明你的想像力在起作用。

“一块手绢”。

小记者:我想这是一块手绢,如果有什么烦恼的事或者是痛苦的事就可以用它抹去。

自然教授:你经常苦恼是吗?所以兜里、书包里经常藏一块手绢,到时候来擦眼泪,是吗?

 

 

 

 

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