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一、山林子关于自主创新智慧对话13--15
来源:本站 作者:匿名 发布:2012/9/15 修改:2012/9/15
隶属:山林子自然智慧教育对话录 点击:1868
13
【问】:
我们要常问自己,第一,为什么要发现?第二,怎么发现?一位数学家谈到数学之美,他说你看这些数字多美啊。在宇宙自然面前,有一种浑然天成的东西,那就是和谐之美。
【自然回复】:
在我们的工作、学习和生活中,每个人一定要经常这样问自己,我的自我智慧在哪里呢?我怎样去自主发现她呢?怎样去自主掌握她呢?怎样去自主运用她呢?
14
【问】:
人一旦崇拜,就意味着规矩、规则。交流是平等的,我们尊重权威,但是,我们不崇拜权威,我们可以请教,但是,我们还要做独立的我们自己。很遗憾的是,现在的大学生找不到自己的位置,不习惯独立思考问题,解决问题。不知道自己的位置在哪里。出了大学校门也不知道自己该干什么,如果这样,即使考了高分又有什么用呢?
【自然回复】:
我尊重权威,但不崇拜权威。所有的权威都是从不是权威走过来的。这一点,在爱因斯坦的成长过程中早已证明了。
15
【问】:
法国的巴黎有一所著名的学校,它的毕业证在世界上也是公认的,是超一流的学校。在学校的大道两旁,立满了全世界各国的科学家、哲学家、艺术家的青铜雕塑。校长说,我们之所以把雕塑放在这里,不是为了让人们崇拜,而仅仅是出于尊重。
【自然回复】:
我是不赞同把全世界各国的科学家、哲学家、艺术家的青铜雕塑横在青年人的眼前的。这可能会成为横在青年们自我智慧面前的一道不可逾越的屏障,因此,而扼杀了他们的自主创新和自主创造精神的。
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